先公四岁而(ér)孤全文翻译及注释，先公(gōng)四岁而(ér)孤全文翻译答案是《先(xiān)公(gōng)四岁而孤》全文翻(fān)译是欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就(jiù)去世了(le)，家境贫寒，没有(yǒu)钱供他读(dú)书(shū)的(de)。

　　关于先公四岁而孤全(quán)文翻译及(jí)注释，先公四岁而孤全文翻译答案以及先公四岁而孤(gū)全文翻(fān)译(yì)及注(zhù)释，先公(gōng)四岁而孤全文翻译古诗文网(wǎng)，先公四岁而孤(gū)全文翻译答案，先公(gōng)四岁而孤(gū)全文翻译字字(zì)落实，先(xiān)公四岁而孤全文(wén)翻译,告(gào)诉我(wǒ)们(men)什(shén)么等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤全文翻译及注(zhù)释(shì)，先公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译答案

　　《先公四岁(suì)而孤》全文翻译(yì)是欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世(shì)了，家(jiā)境贫寒，没有钱供他读书(shū)。

　　太(tài)夫人用芦苇(wěi)秆在(zài)沙(shā)地上写画，教(jiào)给他写字。

　　还教给(gěi)他诵(sòng)读(dú)许(xǔ)多古人的(de)篇章(zhāng)。

　　到他年(nián)龄大(dà)些了，家里(lǐ)没(méi)有书可读，便就(jiù)近到读(dú)书(shū)人家(jiā)去(qù)借书来读，有时接(jiē)着进(jìn)行抄写。

　　就这(zhè)样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小写(xiě)的诗(shī)、赋文(wén)字，下(xià)笔就有成人的水平，那样高了。

　　原文：先公四岁而孤，家贫无资(zī)。

　　太(tài)夫(fū)人以荻画地，交(jiāo)易书字。

　　多诵古人(rén)篇章(zhāng)。

　　使学为诗。

　　及其稍长，而家无书(shū)读(dú)，就闾里士(shì)人家(jiā)借(jiè)而读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能(néng)诵(sòng)其(qí)书，以(yǐ)至(zhì)昼夜忘寝食，唯(wéi)读书(shū)是务。

　　自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文字，下笔以如成人。

　　出(chū)自(zì)《祭欧阳(yáng)文忠公》，王安石和苏(sū)轼(shì)所写的两(liǎng)篇(piān)祭(jì)文， 总结(jié)、评论、赞美欧阳修一生人品(pǐn)功业(yè)。

　　文(wén)章立(lì)意超(chāo)卓， 笔力雄健(jiàn)，为唐宋(sòng)八大家古文中的名篇。

先(xiān)公四岁(suì)而孤的全文翻译是什么(me)？

　　【先公四岁(suì)而孤】翻(fān)译

　　欧阳修先生四(sì)岁时(shí)父亲(qīn)就去世了，家境(jìng)贫寒(hán)，没有钱供他读书。

　　欧阳(yáng)修的母亲就(jiù)用(yòng)芦苇(wěi)秆在沙地上写画，教给他写(xiě)字。

　　还教给他诵(sòng)读(dú)许多(duō)古人的篇章，并(bìng)开始学(xué)写诗。

　　到他(tā)年(nián)龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借(jiè)书(shū)来读(dú)，有时进行抄写。

　　抄(chāo)写还没完成(chéng)，就(jiù)可以背诵(sòng)这本书(shū)了。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致(zhì)力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有(yǒu)成人的水平，那样就高了。

　　【原文(wén)】

　　先公四(sì)岁而孤，太夫人以荻画(huà)地，教(jiào)以书(shū)字。

　　多诵古人篇章，使(shǐ)学(xué)为诗。

　　及稍长，而家贫无书(shū)读(dú)，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或因(yīn)而抄录。

　　抄录未必，而已能诵其书。

　　以(yǐ)至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自幼所作诗赋文(wén)字，下笔(bǐ)已(yǐ)如成人。

　　出处：北(běi)宋欧(ōu)阳(yáng)修的《农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的欧阳公事(shì)迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去(qù)父亲

　　荻：指(zhǐ)芦苇一类的(de)植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵：森(sēn)闷(mèn)（多(duō)诵古人篇章(zhāng)）朗诵

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及：等(děng)到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾(lǘ)里：乡里、邻里

　　士(shì)人：读书人

　　或：有的时(shí)候(hòu)

　　因：趁机(jī)

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今(jīn)属江西）人[自称庐陵人]，汉(hàn)族(zú)，因(yīn)吉州原属庐陵郡,出生于(yú)绵州（今四川绵阳(yáng)）北宋时期(qī)政治家(jiā)、文学家、史学家和诗人。

　　与(yǔ)唐韩愈，柳宗元(yuán)，宋王安石，苏洵(xún)，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大(dà)家(jiā)”。

　　他领(lǐng)导了北宋诗文革新(xīn)运动，继承并发(fā)展(zhǎn)了韩愈(yù)的古文理论。

　　其散文创作的高度成就与其(qí)正确的古文(wén)理论(lùn)相辅相成(chéng)，从而开创了(le)一代(dài)文风。

　　欧阳修在变革文(wén)风的同时，也对诗风、词风(fēng)进行了革新。

　　在史(shǐ)学方面，也有较(jiào)高成就，他曾主修《新唐书(shū)》，并独撰《新五代史》，有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠(zhōng)公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的“唐(táng)宋八大家(jiā)”之一(yī)。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升(shēng)弯重重(zhòng)困难(nán)，勤学(xué)苦读，终(zhōng)有所成。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的经历告诉我们(men)，只要有着(zhe)远大(dà)志向和吃苦精神，就一(yī)定会成功。

　　欧阳修刻苦(kǔ)学习的精神值得我们(men)赞赏和(hé)学习(xí)。

　　欧阳修的成(chéng)功，农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的除(chú)了他(tā)自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。

　　欧(ōu)阳修四岁丧父(fù)，家(jiā)贫，其祖母以(yǐ)荻(dí)画(huà)地(dì)，教他写字。

　　他四岁而孤，随(suí)叔(shū)父在现湖北随州长(zhǎng)大，幼年(nián)家贫无资，祖母以荻(dí)画(huà)地(dì)，教以识字。

　　欧阳修自幼酷(kù)爱读书(shū)，常(cháng)从城南李家(jiā)借(jiè)书抄读，他天(tiān)资聪颖，又刻(kè)苦勤奋，往往书不(bù)待抄(chāo)完(wán)，已(yǐ)能(néng)成诵。

　　少年习(xí)作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔(shū)由此看到了家族振兴(xīng)的希望(wàng)，曾对欧阳修的母亲说(shuō)：“嫂无以家(jiā)贫子幼为念，笑歼此奇儿也(yě)！不(bù)唯起家以大吾门，他日必(bì)名重当世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先(xiān)生(shēng)文集》六(liù)卷，甚爱(ài)其文，手不释卷，这为日(rì)后(hòu)北(běi)宋诗文革新运动播下了种(zhǒng)子。

　　仁宗天圣八(bā)年（1030）中进士(shì)。

　　次(cì)年任西京（今洛阳(yáng)）留守推官(guān)，与梅尧臣、尹洙结(jié)为(wèi)至(zhì)交(jiāo)，互(hù)相切磋诗文。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的